課桌椅-學生用課桌椅哪家優(yōu)惠-金榜題名金榜家具(多圖)：

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量身定制的學生課桌椅，才適合學生們的需要 

 現(xiàn)在的學生身體發(fā)育都非常的快，好多15、6歲的男孩身高都達到1.65米以上?？烧n桌椅卻沒什么“長進”，不少的中小學生課桌椅不符合學生的身體需要，而在一定的程度影響了孩子的身體健康，現(xiàn)在小學的課桌尺寸太小了，學生們寫字時都得縮著雙臂，身體也跟著縮起來，頭要壓的很低，造成了近視，所以我建議有關部門對中小學生的課桌椅尺寸進行科學的設計，更適合孩子們發(fā)育特征。

人高桌矮容易患近視駝背，因為一些中小學生的課桌椅的高矮常年不變，而學生每天都在學校的課桌前要連續(xù)，固定坐上幾個小時，長期下去，會給孩子們的身體造成嚴重的影響。

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升降課桌椅的優(yōu)缺點面面觀

  隨著教育的發(fā)展和生產技術的不斷更新，學生課桌椅也逐漸進行了升級，發(fā)展成了升降課桌椅，其材質也發(fā)生了變化

　　升降課桌椅就是可以調節(jié)課桌高度的課桌。生產的升降課桌椅是設計通過桌腿的相關固件在滑軸之間上下滑動，并通過螺絲固定，起到調節(jié)課桌高度的作用，從而滿足學校及學生要求。

   升降課桌椅材質主要是鋼木結合結構，桌面是三聚胺板，桌腿是鋼結構。凳子多為鋼木結構，桌凳有相關固件來調節(jié)高度。還有塑料的升降學生課桌。

　　升降課桌椅的優(yōu)點是可以調節(jié)學生用的課桌凳高度，適合學生身材，而不至于因固定課桌造成學生各種疾病，比如等；升降課桌椅的缺點:因是鋼木結構，導致桌凳腿結果復雜，對于學生打掃教室起來比較麻煩，而且因為不能隨手調節(jié)高度，需要借用一定的器械才能調節(jié)高度，導致很多學校的升降課桌淪為固定課桌。

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針對課桌椅提出的那些問題如何解決

 課桌椅是學校教育教學的基本設備，對青少年身體的生長發(fā)育和教育教學質量起著重大影響作用，針對課桌椅提出的那些問題如何解決。

   課桌椅設計是否合理，將會對學生的身體健康和學習效率產生很大的影響。國內外大量科研資料證明，不適宜的課桌椅與學生脊柱彎曲異常的形成，以及的發(fā)生有密切關系。為了保證青少年的正常生理發(fā)育，使他們能更好地學習科學文化知識，應高度重視學生課桌椅的設計、制作和選用。

   1.課桌椅高度情況

   近幾年來，考慮到我市青少年的平均身高，杭州市教育局在課桌椅原國家標準的基礎上又增加了一個高度規(guī)格。因此，對于課桌椅的高度問題，學校可根據年級和學生個體的實際情況進行調節(jié)。

   2.存儲空間

   除了課桌椅高度問題外，課桌椅的存儲空間即學生書包及必備物品的擺放問題日益凸顯。

   采用何種課桌椅能使學生順利擺放書包等必備物品，能更有利于學生身心健康發(fā)展，同時不影響正常教學環(huán)境，便成為了一個重要的議題。